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AIを使って学ぶとき、身につくもの・失うもの
AIに答えを聞くと勉強は身につかないのか。研究でわかった「使い方の分かれ目」
答えを写すAIは自力の成績を下げ、ヒント型なら下がらなかった。高校生約1000人の実験などから使い方を解説
AIに説明させるより、自分で説明した方が覚えられるのか。自己説明と生成効果の研究
上手な説明を読むより自分で説明した方が学びは大きい。AIは説明役より確認役にすると効果的